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Título : Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentencias
Autor : Ortiz Palacios, Diana del Pilar
metadata.dc.contributor.advisor: Jimbo Matailo, Ludwin Ermel
Palabras clave : Desarrollo académico
Investigación
Abogado
Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2021-12-22T13:24:51Z
Fecha de publicación : 2021
Citación : Ortiz Palacios, Diana del Pilar. Jimbo Matailo, Ludwin Ermel.(2021). Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentencias . Universidad Técnica Particular de Loja
Descripción : Resumen: Entendiendo que la seguridad ciudadana está en construcción, para lo cual el acceso a la justicia es un derecho fundamental que debería garantizar una sociedad pacifica, participativa, igualitaria, inclusiva y democrática; con la finalidad de contribuir a la concientización no sólo de los derechos ygarantías constitucionales, sino de las obligaciones, fundamentalmente aquellas que promuevan el buen vivir, utilizando las herramientas y mecanismos legales para que se les reconozcan y protejan sus derechosy facilitar el acceso a la justicia, creando instituciones eficaces, responsables e inclusivas en todos los niveles.Todos debemos ser iguales ante la justicia y el acceso a la misma, debe garantizar para que las personas puedan acudir ante los tribunales a reclamar la protección de sus derechos sin importar su estatus económico, social, político, religioso, étnicos, migratorio, identidad de género u orientación sexual. En ese sentido, se realiza un análisis de la contribución de las transformaciones de la justicia en Ecuador a la seguridad ciudadana relacionadas con las garantías de acceso a la justicia y tutela judicial efectiva, para proteger los derechos y satisfacer las necesidades.
metadata.dc.identifier.other: 1350882
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29434
metadata.dc.type: bachelorThesis
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