Diagnóstico de la gestión directiva a través del modelo EFQM como herramienta de evaluación durante el año lectivo 2017 2018

Rivera Cevallos, Víctor Gregorio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Beltrán Guevara, Patricia Maricela	es_ES
dc.contributor.author	Rivera Cevallos, Víctor Gregorio	es_ES
dc.date.accessioned	2022-01-11T13:05:08Z	-
dc.date.available	2022-01-11T13:05:08Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Rivera Cevallos, Víctor Gregorio. Beltrán Guevara, Patricia Maricela.(2022). Diagnóstico de la gestión directiva a través del modelo EFQM como herramienta de evaluación durante el año lectivo 2017 2018 . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1351077	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29496	-
dc.description	Resumen: El presente trabajo de investigación se titula diagnóstico de la gestión directiva a través del modelo EFQM como herramienta de evaluación, orientado a mejorar la gestión educativa en un centro educativo de la cuidad de Guayaquil, provincia del Guayas. Tiene como objetivo general de investigación demostrar que el modelo EFQM es una herramienta de diagnóstico para un centro educativo. Para poder conseguir nuestro objetivo planteamos la autoevaluación como instrumento de obtención de información y detección de los problemas que se presentan en la gestión del centro educativo. Para la recopilación de datos se utilizó la técnica de observación, fuentes actualizadas, método deductivo, analítico y hermenéutico. Para poder realizar el proceso de diagnóstico se utilizo como instrumento la encuesta y la matriz de prioridades. Basados en el modelo EFQM, que divide la gestión directiva en criterios(liderazgo, estrategia, personas, alianzas y recursos, procesos, productos y servicios, resultados en clientes, resultados en personas, resultados en sociedad y resultados claves). Los centros educativos, no puede alejarse del contexto donde desarrollan sus actividades. La sociedad exige una buena gestión educativa para el exito educativo.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	gestión administrativa	es_ES
dc.subject	Evaluación	es_ES
dc.subject	Magister en gerencia y liderazgo educacional	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Diagnóstico de la gestión directiva a través del modelo EFQM como herramienta de evaluación durante el año lectivo 2017 2018	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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