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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29724| Title: | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Unidad Educativa José ÁngelPalaciodel cantón Loja provincia de Loja Ecuador periodo académico Octubre2020 Febrero 2021 |
| Authors: | Tacuri Salazar, Dennis Alcívar Aldás Guerrero, Ramiro Nicolás |
| Keywords: | Enseñanza aprendizaje Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2022 |
| Citation: | Aldás Guerrero, Ramiro Nicolás. Tacuri Salazar, Dennis Alcívar.(2022). Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Unidad Educativa José ÁngelPalaciodel cantón Loja provincia de Loja Ecuador periodo académico Octubre2020 Febrero 2021 . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: El presente trabajo titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en la práctica docente de la Unidad Educativa José Ángel Palacio , tuvo como objetivo general evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. El trabajo empezó con la revisión de información narrativa en varios sitios informativos científicos y académicos; donde interactuó lalectura como técnica funcional para analizar los aportes conceptualesy continuamente se sistematizaron cuatro planes de clase mediante fichas de contenido. De acuerdo a los resultados obtenidos,se concluye que sehan diseñado actividades organizadas, adecuadas y coherentes en cada fase correspondiente al proceso didáctico (ADC)en la mayoría de las planificaciones, pero se identifica la falta de ubicación constante de los recursos didácticos en todas las planificaciones. Se recomienda organizar adecuadamente los recursos didácticos, por que la funcionalidad correcta de una planificación didáctica es el resultado de la intervención positiva de cada uno de los elementos que conforman su estructura. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29724 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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