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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025The use of authentic material through Whatsapp in teaching listening skills in EFL out-of-classroom settingsZúñiga Ojeda, Alexandra; León León, Karen Daniela
2022Uso de túneles para el desarrollo del transporte en la sierra ecuatoriana, con énfasis en el eje vial E35 - E50 Loja CatamayoSoto Luzuriaga, John Egverto; Sánchez Montero, José Luis
2022Ecuadorian public high school teachers; perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID-19 pandemicDarquea Sánchez, Sara Eugenia; Yuquilima Campoverde, Diana Esperanza
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsParedes Zúñiga, Fabián Marcelo; Chinlle Anda, Josué David
2022El periodo de prueba en los contratos laboralesLeón Fernández, José Alejandro; Feijoo Coronel, María Lisseth
2025Efectos post pandemia. Una mirada económica al Ecuador.Mora Mendieta, Karla Rocío; Portilla Arévalo, Omaira Elizabeth
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaCarrillo Sarango, Edwin Geovanny; Loayza Robles, Wilmer Enrique
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasChamba Correa, Liliana Mercedes; García Torres, Pedro Alejandro
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasJuca Conde, Diego Fernando; Cueva Carrillo, Joseph Luis
2025Principios pedagógicos que sustentan la planificación didáctica de la práctica preprofesional en Educación BásicaVacacela Medina, Carlos María; Osorio Espín, María Alejandra

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