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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Evaluación de la actividad antimicrobiana, y antioxidante de 5 especies de la Familia Asteraceae en la provincia de LojaCruz Erazo, Claudia Teresa; Quinche Morocho, Gina Aracely
2022Trabajo para ser publicado en una revistaEnciso Quispe, Liliana Elvira; Chiluiza Murillo, Luis Enrique
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa San José de la Salle del cantón Guayaquil, provincia del Guayas, Ecuador, periodo académico 2020 - 2021Quiñones Coronel, Hernán Gonzalo; Cevallos Estrada, René Oswaldo
2022Identificación del estrés en docentes ecuatorianos de educación básica y bachillerato durante la pandemia de Covid 19Riofrío Proaño, Carmen del Rocío; Cabrera Calderón, Susana Margarita
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvementof writing skills in high school studentsToro Gallardo, Lisset Vanessa; Guachichullca Urgiles, Selia Yolanda
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsPaola Alexandra Cabrera Solano; Rodríguez Silva, Heidy del Pilar
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsCeli Celi, Liliana Fernanda; Sumba Sumba, Rosa Elena
2022Propuesta de una aplicación móvil basada en el Modelo Gronroos como aporte a la gestión de historias clínicas y agendamiento de citas para el consultorio Médico Santa Marianita, cantón Chunchi, año 2022Ruiz Vélez, Pablo Fernando; Cuesta Caguana, Sandra Beatriz
2022The role of peer correction and teacherfeedback in the improvement of writing skills in high school studentsMorocho Cuenca, Elsa Liria; Montenegro Estrella, Melany Mishell
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsPrado Camacho, Martha Magdalena; Herrera Aguilera, Cindy Paulina

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