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2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsPinza Tapia, Eliana Ivanova; Ajila Pinzón, Paúl Alexander
2022Systematization of pedagogical experiences in the EFL teaching training programMorocho Pintado, Cristina Kathalina; Avalos Jurado,Klewin Jonathan
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsPrado Camacho, Martha Magdalena; Espinoza Vintimilla, Jorge Vinivio
2022Animación Mural Conocimientos Ancestrales Samay Bermeo León, Carlos Byron; Hurtado Sánchez, Pamela Cecibel
2022Formación en competencias digitales: diagnóstico a docentes de bachillerato en Instituciones Educativas del EcuadorHerrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Sánchez Maldonado, Andrea Carolina
2022Formación en competencias digitales: diagnóstico a docentes de bachilleratobásica superior en Instituciones Educativas del EcuadorValarezo Marin, Osler Querubin; Zambrano Barcia, Gissella Katherine
2022Principios del constructivismo social en la propuesta pedagógica institucional de la Escuela de Educación Básica Carcelén de la ciudad de QuitoDíaz Sozoranga, Ruth Margarita; Diaz Yaguana, Johana Elizabeth
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) Durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentesAlvarado Juela, Verónica Monserrath; Loayza Zambrano, Melisa Andrea
2022Principios del Constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad EducativaFiscomisional PCEI Hno. Ángel Pastrana Corral Astudillo Rojas, María Esther; Armijos Cabrera, María Beatriz
2022TikTok como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesAyala Chauvín, Marco Antonio; Pillalaza Montalvo, Santiago Ismael

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