Revistas editadas por la UTPL.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29776| Title: | Sistematización de las actividades desarrolladas en el procesode enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuelade Educación Básica 12 de Octubre , del cantón El Tambo,provinciadeCañar,Ecuador,ciclo académico,octubre 2019-febrero 2020 |
| Authors: | Quichimbo Sánchez, Carlos Magno Loja Chimborazo, Ana Lucía |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2022 |
| Citation: | Loja Chimborazo, A. L. Quichimbo Sánchez, C. M. (2022) Sistematización de las actividades desarrolladas en el procesode enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuelade Educación Básica 12 de Octubre , del cantón El Tambo,provinciadeCañar,Ecuador,ciclo académico,octubre 2019-febrero 2020 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29776 |
| Abstract: | Abstract: ThepresentworkentitledSystematizationoftheactivitiesdevelopedintheteaching-learningprocessintheteachingpracticeoftheSchoolofBasicEducation"October12",ofthecantonEl Tambo, province ofCañar,academic cycle October 2019-February 2020, had as objective to evaluate theresults of the teaching practice based on the analysis of the stages of the didactic process,the activities and the resources as elements of the class plan to reorient, base and innovatetheir professional performance. This work began with the compilation through the. |
| Description: | Resumen: ElpresentetrabajotituladoSistematizacióndelasactividadesdesarrolladasenelprocesodeenseñanza-aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica 12 deOctubre , del cantón El Tambo, provincia de Cañar, ciclo académicooctubre 2019 febrero 2020, tuvo comoobjetivo evaluar los resultados de la prácticadocente a partir del análisis de las etapas delproceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase parareorientar, fundamentar e innovar sudesempeño profesional. Este trabajo inició con larecolecciónmedianteselecciónyanálisisdeinformaciónteóricadediversasfuentesbibliográficas, también se sistematizaron cuatro planes de clase de cuatro asignaturas,concluyendoenbasealosresultadosobtenidosyhaciendoreferenciaalasactividades:queno existe una relación coherente con los componentes de la planificación didáctica y seevidencia un efecto negativo en el desarrollo de la clase. Se recomienda a futuros docentese instituciones educativas donde se realizan las prácticas hacer una revisión y evaluación dela elaboración los planes de clase con el fin de verificar el correcto desarrollo del procesodidáctico. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=128855.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación de Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.