Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Thomas Jefferson

Durán Capa, Jazmín Alejandra

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29878

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Díaz Sozoranga, Ruth Margarita	es_ES
dc.contributor.author	Durán Capa, Jazmín Alejandra	es_ES
dc.date.accessioned	2022-03-18T14:37:31Z	-
dc.date.available	2022-03-18T14:37:31Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Durán Capa, Jazmín Alejandra. Díaz Sozoranga, Ruth Margarita.(2022). Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Thomas Jefferson . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1352515	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29878	-
dc.description	Resumen: La educación es el pilar formativo de las personas; no obstante, a través de los años las instituciones educativas han mantenido unaeducación tradicional,queha provocadouna limitación enel desarrollo dela educación. Por ello, en la presente investigación Principios del Constructivismo Social en la Propuesta Pedagógica Institucional , se realiza unanálisis a través de la cimentación del marco teórico,partiendo de laidea que explica cómo la construcción del significadoempieza desde los conocimientos previos del estudiante. Se presentaal constructivismo como una mejora del proceso del aprendizaje y se fomenta los principios del constructivismo basados en la readaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje. A través de la investigación bibliográfica sesustenta la explicación del Constructivismo Social y sus principios, en relación con elaprendizaje de los estudiantes en concordancia conla Propuesta Pedagógica Institucional, de la Unidad Educativa Tomas Jefferson. Finalmente se concluye que el Constructivismo permite que en la institución educativa analizadase evidencie elementos que pueden mejorar su sistema de aprendizaje ydesempeños en los estudiantes.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Thomas Jefferson	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Titulación de Ciencias de la Educación

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Show simple item record