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dc.contributor.advisorBeltrán Guevara, Patricia Maricelaes_ES
dc.contributor.authorSantos Luzón, Lucía del Cisnees_ES
dc.date.accessioned2022-03-31T13:20:17Z-
dc.date.available2022-03-31T13:20:17Z-
dc.date.issued2022es_ES
dc.identifier.citationSantos Luzón, Lucía del Cisne. Beltrán Guevara, Patricia Maricela.(2022). Creación de recursos audiovisuales y no estructurados para desarrollar la oralidad en niños de 3 a 5 años a través de herramientas innovadoras . Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1352782es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30111-
dc.descriptionResumen: El trabajo investigativo titulado Creación de recursos audiovisuales y no estructurados para desarrollar la oralidad en niños de 3 a 5 años a través de herramientas innovadoras tuvo como objetivo principal analizar el desarrollo de la oralidad y creatividad en los estudiantes de 3 a 5 años, a través de la utilización de recursos audiovisuales y no estructurados.Está investigación es de tipo explicativa,en la cual se utilizó metodologías e instrumentos,como el test TECAL (Test para la Comprensión Auditiva del Lenguaje de E. Carrow), quepermitieronrecolectar la información necesaria para su respectivo análisis e interpretación. Además, esun diseño cuasiexperimentalporque se trabajó con dos grupos,uno de control y un grupo experimental; al segundo grupo, se le aplicódiferentes recursos audiovisuales en Araword y recursos no estructurados con material de reciclaje,para favorecer el desarrollo de la oralidad. Con los resultados obtenidos se identificóque la aplicacióndigital AraWord y los recursosno estructurados posibilitansignificativamente el desarrollo de la oralidad enlos estudiantes,estopermite que adquieran destrezas y habilidades de lenguaje y comunicación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectAudiovisualeses_ES
dc.subjectMagister en educación mención innovación y liderazgo educativoes_ES
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleCreación de recursos audiovisuales y no estructurados para desarrollar la oralidad en niños de 3 a 5 años a través de herramientas innovadorases_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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