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Title: La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales
Authors: Pin Freire, Arianna Gabriela
metadata.dc.contributor.advisor: Ruíz Cobos, Nancy Jeaneth
Keywords: Gamificación
Excelencia académica
Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas
Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2022-03-31T13:21:03Z
Issue Date: 2022
Citation: Pin Freire, Arianna Gabriela. Ruíz Cobos, Nancy Jeaneth.(2022). La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales . Universidad Técnica Particular de Loja
Description: Resumen: La educación cada día busca adaptar nuevas necesidades en los procesos de enseñanza-aprendizaje de tal manera al incluir juegos para desarrollar métodos de enseñanza innovadoras. Este trabajo investigativo tiene como objetivo analizar el impacto de la gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentales como una estrategia y una fuente motivadora, en el proceso de aprendizaje y evaluación dentro del aula. Está investigación tiene un enfoque investigativo cualitativo, para ello se toma como muestra treinta artículos científicos, de los cuales diez corresponden al análisis y veinte como sustento bibliográfico. Se aplica los métodos inductivo, analítico, sintético y hermenéutico con técnicas de paráfrasis y fichas bibliográficas, la cual fue llevada a cabo en la ciudad de Milán; de esta forma se concluye que, el uso de la gamificación en sí es motivador y permite al discente utilizar metodologías innovadoras con un enfoque lúdico e involucrar a los estudiantes en su proceso formativo, los resultados obtenidos muestran como la gamificación aporta a la educación con nuevos métodos y herramientas tecnológicas mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
metadata.dc.identifier.other: 1352805
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30134
metadata.dc.type: bachelorThesis
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