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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/30263| Title: | La herramienta Genially para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura del séptimo grado en el año lectivo 20212022 |
| Authors: | Bravo Sarango, Luis Efrén |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Montaño Espinosa, Gabriela Soledad |
| Keywords: | Plataformas digitales TIC Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2022-04-07T12:49:34Z |
| Issue Date: | 2022 |
| Citation: | Bravo Sarango, Luis Efrén. Montaño Espinosa, Gabriela Soledad.(2022). La herramienta Genially para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura del séptimo grado en el año lectivo 20212022 . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: El presente estudio busca investigar lainfluencia de la herramienta Genially en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Lengua y Literatura del Séptimo grado de Educación General Básica en el año lectivo 2021-2022; para lo cual se empleóencuestas aplicadas a los docentes sobre el conocimientos de la herramienta Genially y a los estudiantes un pretest antes de comenzar el estudio y un postest al terminar la investigaciónpara conocer el grado de satisfacción y conocimientos al trabajar con la herramienta Genially como instrumentos para recolección de datos, también se realizo un análisis comparativo entrelas calificaciones en Lengua y Literatura con calificaciones antes de usar la herramienta y calificaciones después de utilizar la herramienta. La encuesta se la aplicó a 5 docentes y los pretest y postest a 31 estudiantes del séptimo grado de educación general básica.Los resultados obtenidos, mostraron un porcentaje de 90% de satisfacción en los estudiantes al recibir sus clases con la herramienta Genially,los estudiantes mejoraronlas calificaciones en 8,3% respecto a las calificaciones antes de usar la herramienta.Finalmente,los docentes en laencuesta aplicada sobre el uso de la herramienta manifestaron necesitar mayor capacitación del Genially para utilizarlo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1352937 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30263 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo |
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