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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30317
Título : | Los juegos didácticos como recurso de enseñanza y aprendizaje de los niños del tercer año de Educación Básica |
Autor : | Juca Aulestia, José Marcelo Moreno Sánchez, Bethy Carina |
Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
Fecha de publicación : | 2022 |
Citación : | Moreno Sánchez, B. C. Juca Aulestia, J. M. (2022) Los juegos didácticos como recurso de enseñanza y aprendizaje de los niños del tercer año de Educación Básica [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30317 |
Resumen : | Abstract:Nowadays, the application of digital educational resources specifically didactic games, provide a new way to promote more effective learning at the same time interactive, dynamic and even fun, since these games are quite striking and interesting for students, that is why educational institutions must have a computer infrastructure necessary for the implementation of these materials.The present research work has focused on the use of the Worldwall platform in which several resources were developed that were used in the hours of Language and Literature class with the third year students of EGB of the UECIB Dolores Cacuango of the canton Cayambe, Cangahua parish. It should be noted that the playful resources applied to education are useful and help the development of skills acquired in Language and Literature and thus achieve effective communication of students both in reading and writing resulting in the optimal ability to express themselves with coherence and accuracy. |
Descripción : | Resumen: Hoy en día, la aplicación de los recursos educativos digitales específicamente los juegosdidácticos, brindan una nueva forma de promover un aprendizaje más efectivo a la vezinteractivo, dinámico e incluso divertido, ya que estos juegos son bastante llamativos einteresantes para los estudiantes, es por eso que las instituciones educativas deben contarcon una infraestructura informática necesaria para la implementación de estos materiales. El presente trabajo de investigación se ha enfocado en el uso de la plataforma Worldwall enla que se desarrolló varios recursos que fueron utilizados en las horas clase de Lengua yLiteratura con los alumnos de tercer año de EGB de la UECIB Dolores Cacuango del cantónCayambe, parroquia Cangahua. Cabe recalcar que los recursos lúdicos aplicados a laeducación son útiles y ayudan al desarrollo de destrezas adquiridas en Lengua y Literatura yasí lograr una comunicación efectiva de los estudiantes tanto en lectura como en escrituradando como resultado la óptima capacidad de expresarse con coherencia y exactitud. |
URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=129380.TITN. |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo |
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