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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/71130Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | GONZALEZ VILELA FANNY YOLANDA | es_ES |
| dc.contributor.author | GUERRERO VALAREZO BEATRIZ ELIZABETH | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-03-21T13:52:31Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-21T13:52:31Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | es_ES |
| dc.identifier.citation | GUERRERO VALAREZO BEATRIZ ELIZABETH. GONZALEZ VILELA FANNY YOLANDA.(2025). “El uso del aula invertida como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lecto escritura y la comprensión de textos escritos, en los estudiantes del primer año de bachillerato .. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1105431355_MIL6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/71130 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | “El uso del aula invertida como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lecto escritura y la comprensión de textos escritos, en los estudiantes del primer año de bachillerato . | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo | |
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