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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74492| Title: | Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias |
| Authors: | Tamay Carrion, Michael Patricio Mejía Buenaño, Miguel Andrés |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Mejía Buenaño, M. A. Tamay Carrion, M. P. (2025) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74492 |
| Abstract: | Abstract: The study analyzed the academic preferences of Law students at the Universidad Técnica Particular de Loja and their connection to the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly SDG 16, through the examination of judicial rulings. The competencies acquired during academic training and their impact on solving legal problems were addressed. The selected case, related to the application of Article 51 of the Organic Law on Disabilities, was used to illustrate how labor rights and social inclusion can be strengthened. The analysis identified strengths and challenges in legal education, emphasizing the need to improve educational methodologies such as case studies and practical engagement with social issues. Furthermore, it was evident that the ruling studied contributed to strengthening the judicial system, while also highlighting limitations in the rights-based interpretation of workers with disabilities. The research emphasized the importance of integrating the SDGs into legal practice to build inclusive and just institutions. Finally, recommendations were proposed to enhance legal education and ensure that future legal professionals align with the demands of social justice and sustainability. |
| Description: | Resumen: El trabajo analizó las preferencias académicas de los estudiantes de Derecho de la Universidad Técnica Particular de Loja y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en especial el ODS 8, mediante el estudio de sentencias judiciales. Se aplicó el método sistemático para organizar la información por categorías previamente definidas. Asimismo, se empleó el método teórico-deductivo y un enfoque socio-jurídico, vinculando el Derecho con fenómenos sociales y económicos. El análisis abordó las competencias adquiridas en la formación académica y su aplicación a la resolución de problemas jurídicos reales. El caso seleccionado, sobre la aplicación del artículo 51 de la Ley Orgánica de Discapacidades, mostró cómo el Derecho puede fortalecer la inclusión social y los derechos laborales. A través de los métodos de análisis, síntesis y exegético, se interpretó la sentencia desde una perspectiva garantista. La investigación, de tipo jurídico-exploratorio y proyectivo, identificó fortalezas y desafíos en la educación legal, proponiendo mejoras que orienten la práctica profesional hacia la justicia social. Finalmente, se destacó la necesidad de integrar los ODS en la formación jurídica para construir instituciones inclusivas y sostenibles. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=148534.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación de Abogacía |
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