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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74574| Título : | Aislamiento Social y su efecto en la salud mental del adulto mayor: revisión sistemática a partir de la experiencia práctica |
| Autor : | Aguirre Ojeda, Carlos David Chamba Puchaicela, Jorge David |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2025 |
| Citación : | Chamba Puchaicela, J. D. Aguirre Ojeda, C. D. (2025) Aislamiento Social y su efecto en la salud mental del adulto mayor: revisión sistemática a partir de la experiencia práctica [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74574 |
| Resumen : | Abstract: This Curriculum Integration Project examined the relationship between social isolation and mental health in older adults. A systematic review was conducted in international databases according to the PRISMA guidelines. After filtering and critical appraisal, 10 studies were included. The results indicated that isolation doubled the probability of symptoms of depression and anxiety, in addition to accelerating cognitive decline. In contrast, community participation and social support exerted a significant protective effect. Based on these findings, a simulated clinical case of a 64-year-old woman with severe isolation was designed. Validated instruments (UCLA-Loneliness, LSNS-6, GDS-15, MMSE, among others) and a cognitive-behavioral intervention protocol focused on behavioral activation, cognitive restructuring, and strengthening the support network were applied. This work integrated theory, empirical evidence, and professional practice, and proposes an ethical and replicable model for the care of older adults in resource-limited contexts. |
| Descripción : | Resumen: El presente Trabajo de de Integración Curricular examinó la relación entre aislamiento social y salud mental en adultos mayores, se llevó a cabo una revisión sistemática en bases de datos internacionales conforme a la guía PRISMA; tras el filtrado y la evaluación crítica se incluyeron 10 estudios. Los resultados indicaron que el aislamiento, duplicó la probabilidad de síntomas de depresión y ansiedad, además de acelerar el deterioro cognitivo; en contraste, la participación comunitaria y el apoyo social ejercieron un efecto protector significativo. A partir de estos hallazgos se diseñó un caso clínico simulado de una mujer de 64 años con aislamiento severo, al cual se aplicaron instrumentos validados (UCLA-Loneliness, LSNS-6, GDS-15, MMSE, entre otros) y un protocolo de intervención cognitivo-conductual centrado en activación conductual, reestructuración cognitiva y fortalecimiento de la red de apoyo. Este trabajo integró teoría, evidencia empírica y práctica profesional, y propone un modelo ético y replicable para la atención de adultos mayores en contextos con recursos limitados. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=147993.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Titulación de Psicología Clínica |
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