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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74577Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | PINZA TAPIA ELIANA IVANOVA | es_ES |
| dc.contributor.author | ROMERO PALADINES KARLA VANESSA | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-09-17T15:01:25Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-17T15:01:25Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | es_ES |
| dc.identifier.citation | ROMERO PALADINES KARLA VANESSA. PINZA TAPIA ELIANA IVANOVA.(2025). The Effectiveness of Anxiety-Management Strategies on Vocabulary Learning in EFL Students. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1150040945_INP6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74577 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | The Effectiveness of Anxiety-Management Strategies on Vocabulary Learning in EFL Students | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Pedagogía del Idioma Inglés | |
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