Systematization of Pedagogical Experiences in the EFL Teaching Training Program

Abstract

Abstract: La Sistematización de Experiencias Pedagógicas en la enseñanza del inglés es un estudio basado en las experiencias preprofesionales desarrolladas en contextos reales tanto como observador y como profesor de lengua extranjera. El objetivo de este trabajo fue analizar y reflexionar los diferentes aspectos de la práctica para mejorarlas. Este estudio examinó las experiencias pedagógicas de prácticum 1 y 2; se observaron 30 clases y 20 clases se dictaron como profesor de lengua extranjera en una institución educativa particular en la ciudad de Pasaje. Para sistematizar las practicas pedagógicas, se aplicó el método cualitativo. Se seleccionaron seis descripciones de clases observadas y seis de clases dictadas. El material obtenido de cada fase fue analizado y reflexionado. Estuvo enfocado en cuatro aspectos pedagógicos: planificación, aspectos lingüísticos, manejo del aprendizaje y metodología. En general, la conclusión de este estudio académico destaca que la planificación efectiva, el uso del idioma inglés, la disciplina, y el empleo de diversas estrategias son claves para crear modernas y motivadoras experiencias en el aula.