Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74713
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMEJIA TORRES NELSON BLADIMIRes_ES
dc.contributor.authorGONZALEZ ORDOÑEZ ANA CRISTINAes_ES
dc.date.accessioned2025-09-18T22:02:25Z-
dc.date.available2025-09-18T22:02:25Z-
dc.date.issued2025es_ES
dc.identifier.citationGONZALEZ ORDOÑEZ ANA CRISTINA. MEJIA TORRES NELSON BLADIMIR.(2025). Eficiencia del Flipped Classroom para el estudio de funciones lineales en estudiantes de 10mo año de Educación General Básica Superior. . Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1150519831_MMM6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74713-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleEficiencia del Flipped Classroom para el estudio de funciones lineales en estudiantes de 10mo año de Educación General Básica Superior.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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