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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75217| Titel: | Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias |
| Autor(en): | Peñaloza Gaibor, Alberto Renee |
| Director: | León Macas, Julio Cesar |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 2025 |
| Zitierform: | Peñaloza Gaibor, A. R. León Macas, J. C. (2025) Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75217 |
| Zusammenfassung: | Abstract: This thesis analyzes the academic preferences of law students and their connection to the Sustainable Development Goals (SDGs), specifically through the study of court rulings. The research identifies how the subjects selected by students influence their professional training and their ability to address legal issues linked to the SDGs, such as the protection of human rights, access to justice, and sustainability. Through a theoretical-deductive approach and an exhaustive analysis of national and international jurisprudence and regulations, correlations are established between the skills developed by students in the academic field and their potential application in legal practice. The results demonstrate the need to strengthen the transversality of the Sustainable Development Goals in the academic curriculum, promoting comprehensive training that enables future lawyers to address current social and legal challenges. This study provides a critical and proactive perspective to improve legal teaching, reinforcing its connection with global sustainable development agendas, thus contributing to the achievement of the SDGs. |
| Beschreibung: | Resumen: El presente trabajo de titulación analiza las preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), específicamente mediante el estudio de sentencias judiciales. La investigación identifica cómo las asignaturas seleccionadas por los estudiantes influyen en su formación profesional y en su capacidad para abordar problemáticas jurídicas vinculadas a los ODS, como la protección de los derechos humanos, el acceso a la justicia y la sostenibilidad. A través de un enfoque teórico-deductivo y un análisis exhaustivo de jurisprudencia y normativas nacionales e internacionales, se establecen correlaciones entre las competencias desarrolladas de los estudiantes en el ámbito académico y su posible aplicación en la práctica jurídica. Los resultados evidencian la necesidad de fortalecer la transversalidad de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el currículo académico, fomentando una formación integral que permita a los futuros abogados enfrentar los desafíos sociales y jurídicos actuales. Este estudio aporta una perspectiva crítica y propositiva para mejorar la enseñanza del Derecho, reforzando su conexión con agendas globales de desarrollo sostenible, contribuyendo así el logro de los ODS. |
| Identifier : | Cobarc: 1377743 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=149547.TITN. |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Titulación de Abogacía |
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