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Title: Plan de posicionamiento de marca en entornos digitales para la Academia PI para el año 2025.
Authors: Cuenca Ordóñez, Israel David
Cobos Landivar, Merly Tatiana
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2025
Citation: Cobos Landivar, M. T. Cuenca Ordóñez, I. D. (2025) Plan de posicionamiento de marca en entornos digitales para la Academia PI para el año 2025. [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75249
Abstract: Abstract: The purpose of this research paper is to analyze the current situation of Academia PI in the digital environments where it operates. In the context of the current market for social media and the migration of social spaces and conversations, comparable procedures exist, such as requests for information or inquiries on virtual platforms. In addition to this analysis, this includes a mixed methodology, which consists of combining the conduction study that presents Academia PI's social media in the context of its publication. There are areas that can be used to visualize digital channels and display current information with an institutional characteristic. The results achieved will lead to a promotion of the company's position in the digital environments led by the company strategically. The diagnosis revealed that the academy has archives in digital diversity, but its activity is limited, the number of interactions is small, and the published content is limited. It is important to follow the need to rethink its digital communication strategy for our actual content with its publication.
Description: Resumen: Este trabajo de investigación tiene como finalidad analizar la situación actual de Academia PI en entornos digitales donde tiene presencia. En un contexto marcado por el creciente consumo de redes sociales y la migración de los espacios de interacción desde conversaciones hasta procesos de compra, búsqueda de información o investigación hacia plataformas virtuales. Para el presente análisis, se empleó la metodología mixta que consistió en combinar el estudio de la conducta que presentaban las redes sociales de Academia PI con la percepción de su público objetivo. Se identificaron áreas que se pueden mejorar para fortalecer su presencia en canales digitales en donde se encuentra actualmente con un perfil institucional. Con los resultados logrados, se elaboró una propuesta de posicionamiento de marca en entornos digitales dirigida a la empresa de manera estratégica. El diagnóstico reveló que, la academia cuenta con perfiles en diversas plataformas digitales, pero su actividad es limitada, el número de interacciones es reducido y el contenido publicado es escaso. Estos hallazgos subrayan la necesidad de replantear su estrategia de comunicación digital para una conexión real con su público.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=148947.TITN.
Appears in Collections:Magister en comunicación, mención investigación y cultura digital



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