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Título : Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de derecho y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia
Autor : Guachizaca Peralta, Juan Carlos
Ronquillo Lara, Carlos Remigio
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2025
Citación : Ronquillo Lara, C. R. Guachizaca Peralta, J. C. (2025) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de derecho y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75432
Resumen : Abstract: The general objective of this research is to understand the components of academic training. The topic is: Academic preferences of law students and their connection to the Sustainable Development Goals through the study of court rulings and the analysis of ruling No. 456-20- JP/21, which declares a violation of rights in the educational field and is aligned with Sustainable Development Goal (SDG) No. 16: Peace, Justice, and Strong Institutions. Document analysis was used, using a legal content analysis technique, using a ruling observation guide as a tool. The sample was the description of the three students; the case is included in the selected ruling. The results showed that the student s academic preferences reflect a broad interest in areas of law related to human rights, constitutional justice, and due process, in harmony with the principles of the SDGs. It is concluded that the analysis of court rulings strengthens the critical training of future legal professionals.
Descripción : Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general, conocer los componentes de la formación académica, siendo el tema: Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través del estudio de sentencias, el análisis de la sentencia No. 456-20-JP/21, declara vulneración de derechos en el ámbito educativo y tiene afinidad con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) No. 16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas; se empleó el método de análisis documental, la técnica empleada fue la búsqueda del contenido jurídico, utilizando como instrumento una guía de observación de sentencias. La muestra fue la descripción de los tres estudiantes, el caso se encuentra dentro de la sentencia seleccionada; los resultados permitieron evidenciar que las preferencias académicas de los estudiantes reflejan un interés amplio en áreas del Derecho, relacionadas con los derechos humanos, la justicia constitucional y el debido proceso, en armonía con los principios de los ODS. Se concluye que, el análisis de sentencias judiciales fortalece la formación crítica de los futuros profesionales del Derecho.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=149229.TITN.
Aparece en las colecciones: Titulación de Abogacía

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