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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75589| Title: | Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia |
| Authors: | Valencia Suquilanda, Elvis Paúl Laz Del Valle, Rebeca Jacqueline |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Laz Del Valle, R. J. Valencia Suquilanda, E. P. (2025) Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75589 |
| Abstract: | Abstract: This paper analyzes the relationship between the academic preferences of law students and their connection with the Sustainable Development Goals (SDG), emphasizing SDG 6, which promotes universal access to drinking water and sanitation. Through the study of relevant rulings, the importance of integrating the principles of social justice and sustainability in legal training was evidenced, highlighting the need to prepare future lawyers to address complex problems and guarantee the protection of fundamental rights. The research highlights the preference of students for subjects such as Human Rights and Constitutional Law, linked to current global problems, while pointing out the need to improve teaching methodologies, incorporating real practices, innovative technologies and an interdisciplinary approach. The analysis proposes concrete solutions to strengthen the educational system, such as the implementation of legal clinics and the promotion of strategic litigation, thus contributing to training professionals committed to equity and sustainable development. This work offers a comprehensive perspective on how legal education can be a driver of social change and an ally in achieving the SDGs. |
| Description: | Resumen: El presente trabajo analiza la relación entre las preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), haciendo énfasis en el ODS 6, que promueve el acceso universal al agua potable y el saneamiento. A través del estudio de sentencias relevantes, se evidenció la importancia de integrar los principios de justicia social y sostenibilidad en la formación jurídica, destacando la necesidad de preparar a los futuros abogados para abordar problemáticas complejas y garantizar la protección de derechos fundamentales. La investigación resalta la preferencia de los estudiantes por asignaturas como Derechos Humanos y Derecho Constitucional, vinculadas a problemáticas globales actuales, al tiempo que señala la necesidad de mejorar las metodologías de enseñanza, incorporando prácticas reales, tecnologías innovadoras y un enfoque interdisciplinario. El análisis propone soluciones concretas para fortalecer el sistema educativo, como la implementación de clínicas jurídicas y la promoción de litigios estratégicos, contribuyendo así a formar profesionales comprometidos con la equidad y el desarrollo sostenible. Este trabajo ofrece una perspectiva integral sobre cómo la educación jurídica puede ser un motor de cambio social y un aliado en la consecución de los ODS. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=148366.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación de Abogacía |
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