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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75606Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | PACIFICO MARSIEL | es_ES |
| dc.contributor.author | GUZMAN ORTIZ JUAN MARIO | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-10-06T13:16:54Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-06T13:16:54Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | es_ES |
| dc.identifier.citation | GUZMAN ORTIZ JUAN MARIO. PACIFICO MARSIEL.(2025). Aporte de Genially como herramienta de gamificación para la enseñanza activa del pensamiento filosófico de Sócrates, Platón y Aristóteles en los estudiantes de Segundo Bachillerato. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1721992871_MIE6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75606 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Aporte de Genially como herramienta de gamificación para la enseñanza activa del pensamiento filosófico de Sócrates, Platón y Aristóteles en los estudiantes de Segundo Bachillerato | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Investigación en Educación | |
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