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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75888| Titel: | Proyecto de Cooperación Internacional para el Desarrollo Sostenible, Aplicación de la Metodología del Marco Lógico a través de la Fundación Quebradas Vivas en 2025. |
| Autor(en): | Soto Castillo, Joicy Briggette |
| Director: | García Macías, Pascual Gerardo |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 2025 |
| Zitierform: | Soto Castillo, J. B. García Macías, P. G. (2025) Proyecto de Cooperación Internacional para el Desarrollo Sostenible, Aplicación de la Metodología del Marco Lógico a través de la Fundación Quebradas Vivas en 2025. [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75888 |
| Zusammenfassung: | Abstract: This research proposes to develop a proposal for international cooperation through the design of a Continuing Training School for community promoters, focused on recovering through environmental education the ravines of north-west Quito, as they are broken Alugulla and Colorada. This proposal stems from the work carried out by the Quebradas Vivas Foundation in response to environmental, social and health problems arising from illegal filling and permanent pollution of these bodies of water. By applying the methodology of Logical Framework to structure the project, being complemented through a literature review, national and local environmental regulations, accompanied by the experience of technical and community actors, in order to establish objectives, indicators and some results focused on developing continuous training, incorporating a gender and intergenerational approach that promotes the active participation of women and young people in community environmental management processes. Influencing the recovery of the environmental quality of the ravines, social fabric and achieve visibility an environmental problem that is within the public agenda, proposing a model of scalability at national level. |
| Beschreibung: | Resumen: Esta investigación propone desarrollar una propuesta de cooperación internacional Mediante el diseño de una Escuela de Formación Continua para promotoras comunitarias, enfocada en recuperar a través de la educación ambiental las quebradas del noroccidente de Quito, como lo son quebradas Alugulla y Colorada. Esta propuesta surge del trabajo que realiza la Fundación Quebradas Vivas en respuesta a problemas ambientales, sociales y de salud derivado del relleno ilegal y contaminación permanente a estos cuerpos de agua. Mediante la aplicación de la metodología de Marco Lógico para estructurar el proyecto, siendo este complementado a través de una revisión bibliográfica, normativa ambiental nacional y local, acompañado de la experiencia de actores técnicos y comunitarios, con el fin de establecer objetivos, indicadores y algunos resultados enfocados en desarrollar una capacitación continua, incorporando un enfoque de género e intergeneracionalidad, que promueve la participación activa de mujeres y jóvenes en los procesos de gestión ambiental comunitaria. Influyendo en la recuperación de la calidad ambiental de las quebradas, el tejido social y lograr visibilizar un problema ambiental que se encuentra dentro de la agenda pública proponiendo un modelo de escalabilidad a nivel nacional. |
| Identifier : | Cobarc: 1377650 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=149447.TITN. |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Cooperación Internacional para el Desarrollo Sostenible |
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