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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/76040| Título : | Prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en trabajadores ecuatorianos en el sector educativo de la ciudad de Portovelo durante el año 2024 |
| Autor : | Ortiz, Francisco Gabriel Josue Orellana Cueva, Karynne Paulette |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2025 |
| Citación : | Orellana Cueva, K. P. Ortiz, F. G. J. (2025) Prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en trabajadores ecuatorianos en el sector educativo de la ciudad de Portovelo durante el año 2024 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/76040 |
| Resumen : | Abstract: This study aimed to determine the prevalence of mental health, psychological capital, and job satisfaction among employees of a public educational institution in the city of Portovelo, Ecuador, during 2024. Using a quantitative, non-experimental, cross-sectional, and descriptive methodology, with a non-probability sample of 63 employees, the Ad Hoc Sociodemographic and Occupational Questionnaire, the DASS-21 scale, the Psychological Capital Questionnaire, and the Job Satisfaction Scale were administered. The results revealed low levels of anxiety, depression, and stress, indicating that only about 2% of the remaining employees presented with mental health issues. Regarding psychological capital, strengths were observed in efficacy and hope (M=37) compared to resilience (M=35) and optimism (M=33), while job satisfaction showed moderate levels. It is concluded that teachers in this educational sector present optimal values ​​in mental health, psychological capital, and job satisfaction, with a minority group showing moderate and severe levels of mental health. |
| Descripción : | Resumen:El presente estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en trabajadores de una institución educativa del sector público de la ciudad de Portovelo durante el año 2024, Ecuador. Mediante una metodología cuantitativa, no experimental, transversal y descriptiva, con una muestra no probabilística de 63 trabajadores, se aplicaron los cuestionarios de Ad Hoc Sociodemográfico y Laboral, la escala DASS-21, Cuestionario de Capital Psicológico y Escala de Satisfacción Laboral. Los resultados revelaron niveles de ausencia en ansiedad, depresión y estrés reflejando que casi solo el 2% restante presenta alteraciones en su salud mental. En cuanto al capital psicológico, se evidenciaron fortalezas en eficacia y esperanza (M=37) sobre resiliencia (M=35) y optimismo (M=33), mientras que la satisfacción laboral mostró niveles medios. Se concluye que los docentes de este sector educativo presentan valores óptimos en salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral, existiendo un grupo minoritario que muestra índices moderados y severos en salud mental. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=148922.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Titulación de Psicología |
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