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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/76464| Title: | Las TIC aplicadas al fortalecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje |
| Authors: | Canchignia Guacollantes, Galo Mauricio |
| Director: | Jumbo Salinas, Gloria Noemí |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Canchignia Guacollantes, G. M. Jumbo Salinas, G. N. (2026) Las TIC aplicadas al fortalecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/76464 |
| Abstract: | Abstract: The application of ICT to strengthen teaching and learning processes is a key topic in a technologically advanced world, transforming traditional education into more engaging, dynamic, and interactive learning experiences. This research aims to understand the use of certain digital tools within the pedagogical process and to enhance teaching and learning through training workshops for Chemistry and Biology teachers in Unidad Educativa Salesiana San Miguel located in Quito. The methodology employed a quantitative approach, utilizing descriptive-explanatory and field methods, as well as surveys. A closed-ended questionnaire was used as the research and data collection instrument, administered to the study population of the nine Chemistry and Biology teachers at the institution. The results obtained confirm a widespread lack of pedagogical knowledge among teachers regarding the application of digital tools and give rise to the subsequent implementation of a proposal for educational improvement through training workshops that involve ICT as pedagogical tools. |
| Description: | Resumen: La aplicación de TIC para fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje es una de las temáticas a tratar en un mundo tecnológicamente avanzado, convirtiendo así la educación tradicional en una educación dónde las clases sean más divertidas dinámicas e interactivas. Esta investigación tiene como finalidad conocer el uso de ciertas herramientas digitales dentro del proceso pedagógico y fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje, mediante la implementación de talleres de capacitación haciendo uso de estas herramientas a docentes de Química y Biología de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Salesiana San Miguel , ubicada en Quito, la metodología aplicada contó con un enfoque cuantitativo empleando los métodos descriptivo explicativo y de campo, además de la técnica de la encuesta. Como instrumento de investigación y recolección de datos se utilizó el cuestionario de preguntas cerradas aplicado a una población de estudio que constituye los nueve docentes de Química y Biología de la institución. Los resultados obtenidos constatan un desconocimiento pedagógico generalizado de los docentes sobre la aplicación de herramientas digitales y dan pie a la ejecución a posteriori de una propuesta de mejoramiento educativo mediante talleres de capacitación que involucren a las TIC como herramientas pedagógicas. |
| Identifier : | Cobarc: 1379800 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=151502.TITN. |
| Type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC |
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