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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC Collection home page

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2024Implementación de la herramienta kahoot en el proceso de enseñanza en el área de las Ciencias Sociales en los estudiantes de bachillerato del Colegio Nueve de MayoRÍOS CASTILLO LUIS EDUARDO; BOSQUEZ MOLINA PAOLA ESTEFANIA
2024Uso de Rampas Digitales en el desarrollo de actividades escolares para el fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes con discapacidad de la Unidad Educativa Especial Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo- Ecuador 2023.RÍOS CASTILLO LUIS EDUARDO; TELLO BURGOS ORLANDO WILFRIDO
2024El juego como estrategia didáctica tecnológica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación inicial.JUMBO SALINAS GLORIA NOEMI; MARQUEZ ANDRADE ANA CRISTINA
2024Uso de las TAC en docentes para el desarrollo de enseñanza en los adolescentes de la Unidad Educativa Hermano Miguel Febres Cordero, que presta servicios en el Centro de Adolescentes Infractores Virgilio Guerrero en la ciudad de Quito.SERRANO CUEVA VÍCTOR MANUEL; VERGARA VASQUEZ JESUS EDUARDO
2024Implementar la gamificación como proceso de enseñanza - aprendizaje en estudiantes con NEE de bachillerato en la asignatura de Química.ELIZALDE BRICEÑO EDISON PATRICIO; GOYES VALENCIA PRISCILA ELIZABETH
2024Uso de la herramienta TIC Wordwall para fortalecer el proceso de enseñanza de la lecto-escritura en los estudiantes de educaciòn básica elemental en la Unidad Educativa Ambato del Cantón Calvas.IRIARTE SOLANO MARGOTH; SARANGO TINIZARAY BETSY YESSENIA
2024Aplicación de las TIC en el proceso de evaluación de estudiantes de básica media en el area de Ciencias Sociales.ALTAMIRANO BENITEZ VERÓNICA PAULINA; PAZMIÑO ZAMBRANO LILIBETH LILIANA
2024Empleo de las TIC en el proceso de instrucción del Personal Militar de Unidades Tipo Batallón del Ejército Ecuatoriano 2023.SERRANO CUEVA VÍCTOR MANUEL; VINCES VARGAS JUAN DIEGO
2024Aplicación de técnicas de gamificación para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática, de los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa Jima.VIÑAMAGUA MEDINA GUSTAVO BELIZARIO; TORRES TAMAYO MARIA ELIZABETH
2024Análisis de la aplicación de la estrategia gamificación en la asignatura de matemáticas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de preparatoria.PARRA CELI NORA ESPERANZA; AYALA QUIZHPE JOHANNA ELIZABETH
2024Análisis del uso de la metodología activa “aprendizaje basado en casos” en el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos inmersivos.AGILA PALACIOS MARTHA VANESSA; JARAMILLO LÓPEZ HERMEL XAVIER
2024Análisis del uso de la metodología basada en juegos de roles en el proceso de enseñanza - aprendizaje en entornos inmersivosAGILA PALACIOS MARTHA VANESSA; PEÑARRETA QUEZADA CRISTHIAN FERNANDO
2024Aplicación de la Gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia para estudiantes de BGUBRIZUELA CAMACHO SOR NATALIA; PUCHAICELA VALLADAREZ MARLENE ROSARIO
2024Incidencia de las TAC en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación superior de la carrera de Contabilidad y AuditoriaQUISHPE SOLANO ROLANDO; PASACA TENESACA MARIA FERNANDA
2024La integración de la gamificación como estrategia de aprendizaje dentro de la informática para valorar el rendimiento de los estudiantesARGOTTY PFEIL KATHERINE; GAONA GUTIERREZ PAULINA ALEXANDRA
2024Las herramientas TIC y su influencia en el aprendizaje autónomo en los estudiantes del Centro New York de la UTPL.CARRIÓN SALINAS GIANELLA ALEJANDRA; ROMERO QUIROZ RAQUEL EMPERATRIZ
2024Aplicación del flipped Classroom en la enseñanza- aprendizaje de la asignatura de Automatización de Gestión del Talento HumanoJAMARD RAPHAEL MARIE; SANMARTIN ZHINGRE PATRICIA NELLY
2024Análisis de las Competencias Digitales aplicando estándares internacionales a los docentes de Educación General Básica.JAMARD RAPHAEL MARIE; PINZON NARVAEZ ALEX KELVIN
2024Análisis del uso de la metodología de aprendizaje basada en proyectos y la incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de bachilleratoVALDIVIESO GUERRERO TANIA SALOMÉ; PESANTEZ BRAVO ANTONIO FERNANDO
2024Viabilidad de Duolingo como aplicación educativa en el aprendizaje autónomo y la educación a distanciaARGOTTY PFEIL KATHERINE; ORTIZ TRUJILLO YASSER JAVIER
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