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Title: La disciplina positiva como estrategia de transformación del rol docente, desde el pensamiento antropológico de Fernando Rielo
Authors: VELEZ LEON PAULO EMANUEL
ECHEVERRIA FERNANDEZ TANIA MIREYA
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2026
Citation: ECHEVERRIA FERNANDEZ TANIA MIREYA. VELEZ LEON PAULO EMANUEL.(2026). La disciplina positiva como estrategia de transformación del rol docente, desde el pensamiento antropológico de Fernando Rielo. Universidad T?cnica Particular de Loja
Description: N/D
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/80720
Appears in Collections:Maestría en Educación: Mención Orientación Educativa



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