Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81029
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSEGARRA MORALES ANDREA KATALINAes_ES
dc.contributor.authorVELEZ ELIZALDE CAROLINA ALEXANDRAes_ES
dc.date.accessioned2026-03-16T16:47:03Z-
dc.date.available2026-03-16T16:47:03Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationVELEZ ELIZALDE CAROLINA ALEXANDRA. SEGARRA MORALES ANDREA KATALINA.(2026). Gamificación como estrategia de inclusión educativa en personas con discapacidad intelectual: una propuesta didáctica en un centro diurno de desarrollo integral. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1150189064_MMT6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81029-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGamificación como estrategia de inclusión educativa en personas con discapacidad intelectual: una propuesta didáctica en un centro diurno de desarrollo integrales_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC



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