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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81514Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | PALACIOS CORDERO MIREYA DEL PILAR | es_ES |
| dc.contributor.author | RAMOS CORONEL RAQUEL ARACELY | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T13:47:13Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-24T13:47:13Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | es_ES |
| dc.identifier.citation | RAMOS CORONEL RAQUEL ARACELY. PALACIOS CORDERO MIREYA DEL PILAR.(2026). La gamificación como estrategia didáctica para fortalecer la motivación y el rendimiento académico en la destreza de escritura del idioma inglés en estudiantes de décimo año de EGB de la Unidad Educativa Central Técnico de la ciudad de Quito.ra. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1715132120_MIL6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81514 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | La gamificación como estrategia didáctica para fortalecer la motivación y el rendimiento académico en la destreza de escritura del idioma inglés en estudiantes de décimo año de EGB de la Unidad Educativa Central Técnico de la ciudad de Quito.ra | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo | |
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