La educomunicación como secuencia didáctica significativa en la competencia oral y escrita en estudiantes de educación elemental de la Unidad Educativa “Doce de Octubre”

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Título :	La educomunicación como secuencia didáctica significativa en la competencia oral y escrita en estudiantes de educación elemental de la Unidad Educativa “Doce de Octubre”
Autor :	HENRIQUEZ MENDOZA EDUARDO FABIO NAMICELA ANDRADE ESPERANZA DEL CISNE
Palabras clave :	Ecuador. Tesis digital.
Fecha de publicación :	2026
Citación :	NAMICELA ANDRADE ESPERANZA DEL CISNE. HENRIQUEZ MENDOZA EDUARDO FABIO.(2026). La educomunicación como secuencia didáctica significativa en la competencia oral y escrita en estudiantes de educación elemental de la Unidad Educativa “Doce de Octubre”. Universidad T?cnica Particular de Loja
Descripción :	N/D
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81560
Aparece en las colecciones:	Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo

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