Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81674
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSERRANO CUEVA VICTOR MANUELes_ES
dc.contributor.authorZAMBRANO ALMEIDA ANGIE MELISAes_ES
dc.date.accessioned2026-03-26T17:02:15Z-
dc.date.available2026-03-26T17:02:15Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationZAMBRANO ALMEIDA ANGIE MELISA. SERRANO CUEVA VICTOR MANUEL.(2026). La brecha digital y su impacto en la equidad del aprendizaje mediado por TIC en estudiantes de 10mo grado . Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1351645872_MMT6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81674-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleLa brecha digital y su impacto en la equidad del aprendizaje mediado por TIC en estudiantes de 10mo gradoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC



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