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Maestría en Educación con mención en Literatura Infantil y Juvenil Collection home page

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2026Uso de Google Docs como estrategia colaborativa para mejorar la escritura creativa en estudiantes de educación básica Eglee Coromoto González Urdaneta; TORRES JARAMILLO CISNE VIVIANA
2026Prácticas de lectura de cuentos y novelas cortas y su relación con la motivación lectora percibida por los estudiantes de noveno año de Educación General Básica Superior de las unidades educativas Chordeleg y Aurelio Bayas, durante el año lectivo 2025-2026 Pablo Fabián Carrera Toapanta; ARMIJOS MOROCHO JUAN CARLOS
2026Cómo impulsar la lectura comprensiva en los niños de Educación General Básica Elemental de la Escuela Club de Leones con los niños del tercer año para un disfrute en el aprendizajeGabriel Ulpiano García Torres; FLORES FERNANDEZ WILMA
2026Análisis del pensamiento crítico mediante narrativa breve en la obra El príncipe Feliz de Oscar Wilde en estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación Básica Particular Carpe Diem de la ciudad de Loja periodo 2025-2026 Jaime Javier Carrera Toapanta; CHAMBA SANTIN SABRINA DEL CARMEN
2026Propuesta didáctica basada en la obra Amigo se escribe con H de María Fernanda Heredia para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de segundo de bachillerato de Quito (2026) Norman Alberto González Tamayo; CARVAJAL VASQUEZ WENDY NICOLE
2026Percepciones estudiantiles sobre la lectura del poema â Quejasâ de Dolores Veintimilla y su relación con el desarrollo de competencias comunicacionales en estudiantes de Tercero de Bachillerato Norman Alberto González Tamayo; TORRES SALINAS MARIELA CAROLINA
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