Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84519
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorNora Esperanza Parra Celies_ES
dc.contributor.authorCEDEÃ O COOL CARMEN GEMAes_ES
dc.date.accessioned2026-09-28T17:24:39Z-
dc.date.available2026-09-28T17:24:39Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationCEDEà O COOL CARMEN GEMA. Nora Esperanza Parra Celi .(2026). ChatGPT como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de sistemas de ecuaciones lineales en estudiantes de nivelación universitaria de la ESPAM MFL. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1310781321_MMM6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84519-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleChatGPT como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de sistemas de ecuaciones lineales en estudiantes de nivelación universitaria de la ESPAM MFLes_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Educación mención Enseñanza de la Matemática



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