Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84883
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorN/Des_ES
dc.contributor.authorCASA CHICAIZA MIGUEL ANGELes_ES
dc.date.accessioned2026-10-07T18:35:01Z-
dc.date.available2026-10-07T18:35:01Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationCASA CHICAIZA MIGUEL ANGEL. N/D.(2026). El modelo pedagógico STEAM en la enseñanza de funciones exponenciales desde contextos reales: un estudio cualitativo desde la perspectiva del docente de Matemáticas de BGU . Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1722644109_MMM6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84883-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleEl modelo pedagógico STEAM en la enseñanza de funciones exponenciales desde contextos reales: un estudio cualitativo desde la perspectiva del docente de Matemáticas de BGUes_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Educación mención Enseñanza de la Matemática



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