Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/10300| Title: | Necesidades de formacion de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional 17 de abril de la provincia de Tungurahua, ciudad de Quero periodo 2012-2013 |
| Authors: | Acosta Alvarez, Fernando Napoleon |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Costa Aguirre, Alicia Dolores |
| Keywords: | Formacion profesional de maestros Innovacion educativa disertaciones academicas- maestria en gerencia y Liderazgo Educacional |
| metadata.dc.date.available: | 2014-08-29 |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Acosta Alvarez Fernando Napoleon.(2014).Necesidades de formacion de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional 17 de abril de la provincia de Tungurahua, ciudad de Quero periodo 2012-2013.(Trabajo de fin de Maestria de Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional).UTP.LAmbato |
| Description: | El presente trabajo se refiere a las Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el colegio Nacional 17 de Abril, del cantón Quero, provincia de Tungurahua, período lectivo 2012-2013, aspecto básico para lograr los cambios exigidos por la sociedad en la educación de hoy, se contó con la participación activa de los docentes de la institución investigada, se empleó la técnica de observación directa así como entrevistas con las autoridades. Luego de la aplicación de un cuestionario como instrumento de investigación se realizó el análisis de los resultados obtenidos de los cuales emergieron las necesidades de capacitación que requieren los docentes, la misma que se plasma en una propuesta sobre nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Finalmente se aborda en un apartado de reflexiones finales las principales conclusiones de la investigación, que son fruto del proceso de análisis de los resultados y objetivos del estudio, estableciendo como conclusión final la importancia de la capacitación docente para alcanzar una educación de calidad y calidez. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1147107 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10300 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis Acosta Fernando.pdf | 7.66 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.