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Title: Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentaría con estudiantes del primer ciclo de educación superior a distancia, Centro Universitario de Cañar, período Octubre 2015 – Febrero 2016
Authors: Saca Tene, Rosa Etelvina
santander Castillo, Claudia Jimena
metadata.dc.contributor.advisor: Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín
Keywords: Educacion superior
Educación a distancia
Estudiantes universitarios UTPL
Orientación educativa
Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica
metadata.dc.date.available: 2016-06-20
Issue Date: 2016
Citation: Saca Tene Rosa Etelvina;Santander Castillo Claudia Jimena.82016).Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentaría con estudiantes del primer ciclo de educación superior a distancia, Centro Universitario de Cañar, período Octubre 2015 – Febrero 2016 .(Trabajo de titulación de Licenciado en ciencuias de la educación mención Educación básica).UTPL.Cañar
Abstract: Research "Development and evaluation of a pilot mentoring experience with undergraduate students of Higher Distance Education, University Center Cañar, period October 2015 - February 2016." Its objective: Implement, develop and evaluate a pilot project mentoring for students in the first cycle of distance learning, with a view to promote the improvement of the quality of the processes of academic orientation and the emergence of a culture accompanying research was developed with 6 mentees, using interview techniques and survey results obtained, statistically analyzed and sent to the UTPL. The study showed that having trouble being the basic correct handling of the TICS, triggering the defection or loss cycle, so it is considered necessary to implement a prospective through training workshops in ICT, in order to innovate and promote the improvement of the quality of training processes, academic orientation.
Description: La investigación “Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, del Centro Universitario de Cañar, período Octubre 2015 - Febrero 2016.” Tiene como objetivo: Implementar, desarrollar y evaluar un proyecto piloto de mentoría para los estudiantes del primer ciclo de modalidad a distancia, en la perspectiva de impulsar el mejoramiento de la calidad de los procesos de orientación académica y el surgimiento de una cultura de acompañamiento, investigación que se desarrolló con 6 mentorizados, usando las técnicas de entrevista y encuesta, obteniéndose resultados, analizados estadísticamente y enviados a la UTPL. El estudio demostró que tienen problemas siendo el básico el manejo correcto de las TICS, desencadenando en la deserción o pérdida del ciclo, por lo que se considera necesario el implementar una prospectiva a través de talleres de capacitación en TICS, con el objeto de innovar e impulsar el mejoramiento de la calidad de los procesos de orientación formativa, académica. .
metadata.dc.identifier.other: 1177521
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15094
metadata.dc.language: spa
metadata.dc.type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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