La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del décimo año del Colegio Nacional Técnico Agropecuario Pucará de la Ciudad de Pucará, Cantón Pucará, durante el año escolar 2005-2006

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Título :	La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del décimo año del Colegio Nacional Técnico Agropecuario Pucará de la Ciudad de Pucará, Cantón Pucará, durante el año escolar 2005-2006
Autor :	Barreto Barzallo, Jorge Rodrigo
metadata.dc.contributor.advisor:	Serrano Cueva, Víctor
Palabras clave :	Familia - Educación Azuay-Cuenca
metadata.dc.date.available:	2012-01-20
Fecha de publicación :	20-ene-2012
Descripción :	A través del presente trabajo se pretende proponer actividades como talleres, cursos, charlas que pueden ser dirigidas por los mismos padres de familia en donde la comunidad educativa logre conseguir objetivos propuestos como: elevar el nivel académico pero de una forma consecuente y organizada partiendo del conocimiento de las características del educando, padres de familia, profesores y el medio ambiente, justificándose al lograr adolescentes con menos vicios, delincuencia y una sociedad más humana y capaz. El trabajo se da en base a dos enfoques: Una necesidad educativa basada en valores y la adecuación de un ambiente de tranquilidad y armónico capaz potencializar la originalidad y atributos de cada individuo.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1518
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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