La idoneidad profesional de los docentes y su incidencia en la elaboración de las pruebas utilizadas en el proceso de evaluación de los estudios sociales en el primer curso de los colegios: San Francisco, 12 de febrero y Luis Felipe Borja de la ciudad de Zamora, durante el año lectivo 1995-1996

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Title:	La idoneidad profesional de los docentes y su incidencia en la elaboración de las pruebas utilizadas en el proceso de evaluación de los estudios sociales en el primer curso de los colegios: San Francisco, 12 de febrero y Luis Felipe Borja de la ciudad de Zamora, durante el año lectivo 1995-1996
Authors:	Pogo Cuenca, Euclides Florencio Salas Paucar, Mariana Villavicencio Alarcón, Max Eduardo
metadata.dc.contributor.advisor:	Ochoa, Alicia
Keywords:	Colegios de Zamora-- -Pruebas de conocimientos Evaluación académica. Licenciado en ciencias de la educación-- -Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available:	2017-05-08T21:47:40Z
Issue Date:	1997
Citation:	Pogo Cuenca, Euclides Florencio . Salas Paucar, Mariana . Villavicencio Alarcón, Max Eduardo .(1997). La idoneidad profesional de los docentes y su incidencia en la elaboración de las pruebas utilizadas en el proceso de evaluación de los estudios sociales en el primer curso de los colegios: San Francisco, 12 de febrero y Luis Felipe Borja de la ciudad de Zamora, durante el año lectivo 1995-1996.(Trabajo de titulación de Licenciado en ciencias de la educación).UTPL, Zamora
metadata.dc.identifier.other:	1045043
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17739
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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