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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3801
Title: | “Gestión del liderazgo y valores en el Instituto Técnico Superior Salesiano de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, sección básica, durante el período lectivo 2011 - 2012” |
Authors: | Carrión Ríos, Flora Narcisa Avila Campoverde, Freddy Luis |
Keywords: | Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
Issue Date: | 2012 |
Citation: | Avila Campoverde, Freddy Luis.(2012).“Gestión del liderazgo y valores en el Instituto Técnico Superior Salesiano de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, sección básica, durante el período lectivo 2011 - 2012”.(Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. pp. 108. |
Description: | El presente trabajo de tesis lleva por título Gestión del Liderazgo y valores en el Instituto Técnico Superior Salesiano de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, sección básica, durante el período lectivo 2011 - 2012 . El objetivo general que se planteó es el de analizar la capacidad de gestión y liderazgo integrado a los valores personales e institucionales y que fundamentalmente permitan contribuir a elevar la calidad de la educación en la institución. Fue así que se revisó y analizó una serie de documentos que fueron proporcionados por la institución, se aplicaron 25 encuestas a docentes, padres de familia y estudiantes, todos de la sección básica, se realizaron entrevistas al personal directivo de la misma; ésta información fue procesada para poder llegar a obtener resultados que reflejaron las falencias en cuanto a la gestión del liderazgo y valores, motivo por el cual se plantea una propuesta de mejora a través de una capacitación en modalidad virtual sobre temas con contenidos que permitan superarwh los problemas que se detectaron en estos campos, utilizando recursos con los que cuenta la institución. |
URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3801 |
Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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