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Título : “Autoevaluación del sistema de educación a distancia de la escuela de contabilidad y auditoria de la UTPL, desde el criterio de los alumnos del centro regional Quito, como política de mejoramiento de la calidad de la educación”
Autor : Revelo, Mariela Eugenia
metadata.dc.contributor.advisor: Buele Maldonado, Mariana
Palabras clave : Educación a distancia - Autoevaluación
metadata.dc.date.available: 2013-01-03
Fecha de publicación : 2004
Citación : Revelo, Mariela Eugenia. (2004). “Autoevaluación del sistema de educación a distancia de la escuela de contabilidad y auditoria de la UTPL, desde el criterio de los alumnos del centro regional Quito, como política de mejoramiento de la calidad de la educación”. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL, Quito. pp 60
Descripción : La autoevaluación es beneficiosa para cualquier institución principalmente educativa que debe estar acorde con tas necesidades cambiantes de la sociedad. Sin embargo ésta debe estar bien planteada para lograr los objetivos buscados, sino los resultados no serían los esperados. La autoevaluación es un proceso de medición, comparación, valoración entre la situación actual dada y una situación deseada, en donde juegan un papel importante los datos cuantitativos y cualitativos. Entre los instrumentos que utilicé en esta investigación fueron: la bibliografía; ficha de trabajo de síntesis; entrevistas; y encuestas. Estas entrevistas y encuestas se las realizó a estudiantes del Sexto Ciclo de Contabilidad y Auditoria de la UTPL.
metadata.dc.identifier.other: 378X740
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5392
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: bachelorThesis
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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