Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación, en la escuela fiscal mixta: FEDERICO GARCÍA LORCA, provincia de pichincha, cantón Quito, durante el año lectivo 2008 - 2009

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Título :	Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación, en la escuela fiscal mixta: FEDERICO GARCÍA LORCA, provincia de pichincha, cantón Quito, durante el año lectivo 2008 - 2009
Autor :	Salgado Granja, Teresa de Jesús
metadata.dc.contributor.advisor:	Andrade, Lucy
Palabras clave :	Didáctica de estudio Ecuador Tesis
metadata.dc.date.available:	2013-01-29
Fecha de publicación :	2009
Citación :	Salgado Granja, Teresa de Jesús.(2009).Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación, en la escuela fiscal mixta: FEDERICO GARCÍA LORCA, provincia de pichincha, cantón Quito, durante el año lectivo 2008 - 2009.(Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación).UTPL,Loja.pp.101
Descripción :	En la presente investigación, se realizó en la Escuela Fiscal Mixta Federico García Lorca, de la ciudad de Quito, con la participación del personal docente, y la autoridad, quienes con sus valiosos criterios y respuestas a las interrogantes planteadas a través de la entrevista y encuesta, permitieron que se pueda llegar a feliz término con este trabajo.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5997
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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