1. Repositorio Institucional
2. Trabajos de Titulación
3. Area Socio-Humanística
4. Licenciado en Ciencias de la Educación

Título :	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja
Autor :	Tapie Primintela, Hilda Esperanza
metadata.dc.contributor.advisor:	Quezada Loaiza, Enith Elizabeth
Palabras clave :	Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Licenciado en Ciencias de la educación mención Educación infantil - Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available:	2013-12-09
Fecha de publicación :	2013
Citación :	Tapie Primintela, Hilda Esperanza. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación infantil). UTPL, Guayaquil.
Descripción :	El tema del siguiente trabajo de investigación es propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación mención de educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja, se aplica a siete titulados y sus empleadores, la investigación es de carácter descriptivo, cualitativo y cuantitativo que permite tener un mejor acercamiento al perfil del docente de la Universidad Técnica Particular de Loja en la cual se verifica que en la actualidad se encuentran laborando y ejerciendo su profesión en los diferentes Centros Educativos de Guayaquil, establecimientos particulares regentados por Comunidades Religiosas, los mismos que se sienten a gusto en impartir y enseñar conocimientos. Con la investigación se conoce que a los titulados les falta dar uso de la tecnología con más frecuencia en el aula, herramienta que ayudará a los estudiantes a captar mejor los conocimientos del aprendizaje con más prontitud. Por esta razón se ha creado una propuesta sobre el uso de la tecnología docente como herramienta didáctica pedagógica en el aula.
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8288
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.