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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8509| Título : | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Bracamoros y González Suárez del Cantón Zamora, provincia Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011 - 2012 |
| Autor : | Villalva Cassanello, Joffre Juan |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Zuín Ramírez, María Mercedes |
| Palabras clave : | Métodos de estudio Innovación educativa Calidad educativa Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2014-02-03 |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | Villalva Cassanello, Joffre Juan. (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Bracamoros y González Suárez del Cantón Zamora, provincia Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de Titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Loja. |
| Descripción : | La presente tesis sobre gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de los séptimos años de educación básica de los centros educativos Bracamoros y González Suárez del Cantón Zamora, provincia Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011 - 2012; se analizan las observaciones, descripciones y explicaciones de la realidad del clima social del aula escolar en relación con el ambiente social general de la comunidad educativa de estos centros educativos; la población total de 22 estudiantes se observó bajo la metodología descriptiva y el apoyo de los instrumentos de Moos y Trickett; que describen los hallazgos investigativos en el clima del aula escolar. Se concluye que el mejor clima de aula para los escolares de séptimo de E.B. es el que ofrece la escuela del área rural por la correcta aplicación de normas y reglamentos dentro del aula de clase y la mejor utilización de las habilidades pedagógicas de la docente. Por lo que es importante que usted revise la propuesta sobre el Taller Permanente de Habilidades Pedagógicas y Didácticas Aplicadas en el Aula de Clase del séptimo de E.B. de la Escuela Bracamoros. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8509 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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