Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio Técnico Fiscal “Carlos Cisneros” de Básica y Bachillerato de la parroquia Maldonado, cantón Riobamba, durante el año lectivo 2011-2012.

Yánez Quintana, Aída Violeta

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Title:	Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio Técnico Fiscal “Carlos Cisneros” de Básica y Bachillerato de la parroquia Maldonado, cantón Riobamba, durante el año lectivo 2011-2012.
Authors:	Yánez Quintana, Aída Violeta
metadata.dc.contributor.advisor:	Cárdenas Sempértegui, Elsa Beatriz
Keywords:	Calidad de la educación Evaluación del desempeño educacional Maestría en Pedagogía - Tesis
metadata.dc.date.available:	2014-02-06
Issue Date:	2013
Citation:	Yánez Quintana, Aída Violeta.(2013).Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio Técnico Fiscal “Carlos Cisneros” de Básica y Bachillerato de la parroquia Maldonado, cantón Riobamba, durante el año lectivo 2011-2012.(Trabajo de fin de titulación de Magister en Pedagogía).UTPL,Riobamba.202 pp.
Description:	La investigación se realizó en Riobamba, provincia de Chimborazo, en el colegio “Carlos Cisneros”, año 2011-2012. Participaron directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y supervisor. El tipo de muestreo aplicado es el probabilístico con su variante muestreo aleatorio simple (MAS) sin reposición. Se utilizó la encuesta y observación. Finalizada la investigación se determinó que los docentes obtuvieron 71.814 (BUENO) y los directivos 80.661 (EXCELENTE). El colegio “Carlos Cisneros” obtiene una valoración de 76.238 equivalente a EXCELENTE, esto no quiere decir que no existan problemas, sino que debemos buscar alternativas para mejorar en las situaciones negativas y, así llegar a la máxima calificación que es lo que la educación actual exige. Para obtener calidad educativa se ha propuesto un plan educativo institucional como instrumento que ayudará a mejorar la calidad educativa. Invito a la comunidad educativa del colegio a leer este documento y analizar sobre el desempeño profesional docente y directivo del colegio “Carlos Cisneros”, buscar alternativas de solución para su mejoramiento académico y solicito a las autoridades que esta propuesta se cumpla, ya que nos servirá para mejorar la calidad educativa institucional.
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8651
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Appears in Collections:	Maestría en Pedagogía

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