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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/9663| Título : | La lectura como medio de aprendizaje en docentes y estudiantes del Colegio “Técnico Sucre” y en estudiantes de la Universidad Central, de la ciudad de Quito, durante el año escolar 2005 – 2006 |
| Autor : | Guerrero Vinueza, Alba Rocío |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Sánchez, Verónica |
| Palabras clave : | Lectura - aprendizaje |
| metadata.dc.date.available: | 2014-05-15 |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Citación : | Guerrero Vinueza, Alba Rocío. (2006). La lectura como medio de aprendizaje en docentes y estudiantes del Colegio “Técnico Sucre” y en estudiantes de la Universidad Central, de la ciudad de Quito, durante el año escolar 2005 – 2006. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Quito. 128pp. |
| Descripción : | Tesis de: Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención: Químico Biológicas Modalidad: Abierta. Resumen: La presente es una investigación que se dirige al análisis de la deficiencia de la práctica lectora, lo que origina varios problemas, uno de los más importantes es el de la y falta de un medio de aprendizaje importantísimo en la formación académica y personal, esta investigación está realizada en estudiantes de tres diferentes niveles de educación; así como en profesores de dos de los mismos niveles. Los datos obtenidos sirvieron de base para la elaboración de un Proyecto de mejoramiento educativo, dirigido a la Institución; ya que está sustentado en la realidad investigada, invito al lector a revisarlo y si es de utilidad aplicarlo para un mejor aprovechamiento de la lectura. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1045507 |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9663 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Guerrero_Vinueza_Alba_Rocio_1045507.pdf | 395.75 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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