Estudio sobre las Familias Migrantes y su incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los hijos, Realizado en el Sexto Año Educación General Básica de las Escuelas “Carlos Carbay”,”La Inmaculada”, ”Pedemonte Mosquera” de la Provincia de Zamora Chinchipe durante el Año Lectivo 2009-2010

Durán Betancourt, Leonzo Efredis

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Título :	Estudio sobre las Familias Migrantes y su incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los hijos, Realizado en el Sexto Año Educación General Básica de las Escuelas “Carlos Carbay”,”La Inmaculada”, ”Pedemonte Mosquera” de la Provincia de Zamora Chinchipe durante el Año Lectivo 2009-2010
Autor :	Durán Betancourt, Leonzo Efredis
metadata.dc.contributor.advisor:	Suárez Berrío, María Fannery
Palabras clave :	Migracion Ecuatoriana Problemas familiares Ciencias de la Educación - Tesis Problemas sociales
metadata.dc.date.available:	2014-06-03
Fecha de publicación :	2010
Citación :	Durán Betancourt, Leonzo Efredis. (2010). Estudio sobre las Familias Migrantes y su incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los hijos, Realizado en el Sexto Año Educación General Básica de las Escuelas “Carlos Carbay”,”La Inmaculada”, ”Pedemonte Mosquera” de la Provincia de Zamora Chinchipe durante el Año Lectivo 2009-2010. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Zamora. 205pp.
Descripción :	Institución: UTPL. Grado: Licenciado en Ciencias de la educación. Director: Suárez Berrío María Fannery. Nota: Ing. 71. Modalidad: Abierta. Introducción.- Marco teórico.- La familia.- Proceso de investigación.- Conclusiones y recomendaciones Para demostrar cuál es el verdadero comportamiento de los niños de padres migrantesy no migrantes en la escuela y la familia. Hemos tomado tres escuelas de la Provinciade Zamora Chinchipe. La primera escuela se llama CARLOS GARBAY que lleva elnombre de su secretario de educación en tiempos del finado Jaime Roldos por el añode 1981, es una escuela rural perteneciente al barrio Soapaca de la ParroquiaGuadalupe del Cantón Zamora, de doce alumnos de séptimo de básica, de la cual setomo tres estudiantes, como muestra dos niños y una niña. La segunda escuela es laUnidad Educativa La INMACULADA del centro de Zamora, está regida por las hermanas religiosas franciscanas por más de 40 años de servicio, de dos paralelos de 80 alumnas se tomo tres niñas de séptimo y una de sexto y la última muestra se tomo en la escuela Fiscal PEDEMONTE MOSQUERA de la Parroquia 28 de Mayo, e la cual únicamente se extrajo, una muestra.Los instrumentos utilizados un cuestionario ad- doc. Dirigido a estudiantes de 10 y 11 años de w¿sexto y séptimo de básica, otro cuestionario ad-doc. Aplicado a padres de familia, tutores, docentes y personal del DOBE del establecimiento.
metadata.dc.identifier.other:	360X1389
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9764
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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