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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/29714| Título : | Análisis psicométrico de la escala Avoidance and Action QuestionnaireAAQ7 aplicada a estudiantes universitarios del Ecuador |
| Autor : | Solano Rivera, Virginia |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Paladines Costa, María Belén |
| Palabras clave : | Ansiedad Estudiantes universitarios Depresión Licenciado en psicología Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2022-03-02T15:25:24Z |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Solano Rivera, Virginia. Paladines Costa, María Belén.(2022). Análisis psicométrico de la escala Avoidance and Action QuestionnaireAAQ7 aplicada a estudiantes universitarios del Ecuador . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen: El objetivo de esta investigación fue analizar las propiedades psicométricas de la escala Avoidance and Action Questionnaire (AAQ-7) adaptada a la población del estudio, utilizando un diseño de tipo transversal y psicométrico, en una muestra de 100 estudiantes universitarios del Ecuador, con edad media de 22 años, el 54% fueron mujeres. Los instrumentos utilizados para evaluar las diferentes variables fueron: Avoidance and Action Questionnaire (AAQ-7, flexibilidad/inflexibilidad), Patient Health Questionnaire of Depression and Anxiety (PHQ-4, ansiedad y depresión), Perceived Stress Scale (PSS-14, estrés percibido); Brief Resiliencie Scale (BRS, resiliencia). Los resultados obtenidos fueron: en cuanto a la confiabilidad se obtuvo un α= 0,915 mostrando alta consistencia interna. El análisis factorial exploratorio arrojó una estructura unifactorial que explica el 67,042% de la varianza total. Finalmente, mediante las correlaciones r de Pearson se evaluaron las puntuaciones del AAQ-7 con medidas de ansiedad y depresión (PHQ-4) (r=0,663, p˂0,01), estrés (PSS-14) (r=0,681, p˂0,01) y resiliencia (BRS) (r=-0,634, p˂0,01) arrojando correlaciones altas y estadísticamente significativas. La escala AAQ-7 mostró buenas propiedades psicométricas, que lo avala como un instrumento válido y fiable para medir flexibilidad/inflexibilidad psicológica. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1352029 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29714 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Psicología |
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