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2025Systematization of Pedagogical Experiences in the EFL Teaching Training ProgramRobles Juárez, Jéssica Alexandra; Morales Yacchirema, Jean Dimitri
2025La garantía de la motivación de conformidad al literal l) numeral 7 del art. 76 de la constitución de la república del ecuadorAlvarado Ochoa, Nelson Neptali; Jiménez Ordóñez, Héctor Leonardo
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaJumbo Ramos, Yosselyn Valeria; Vaca Loyo, Nicolás Kevin
2025Contribución de los fundamentos didácticos en las prácticas preprofesionales de la carrera de Educación BásicaYaruquí Paltín, Gonzalo Andrés; Tungui Etsa, Jhomara Marisol
2025Implementación de la metodología del aprendizaje colaborativo en la enseñanza de la Geometría a los estudiantes de octavo año de EGBVillalba Villadiego, Anuar Antonio; Jaramillo Tacuri, Noemi Eliana
2025Aprendizaje basado en proyectos y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesQuezada Lozano, Grethy del Rocío; Reyes Ojeda, Mireya Cecilia
2025Diseño de estrategias de mejora de la cultura organizacional en la Cooperativa de Ahorro y Crédito Pablo Muñoz Vega agencia San Gabriel, basado en el Modelo OCA, año 2025Aguilar Campoverde, Beder Gonzalo; Ramírez Guerra, Natalia Yamileth
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de derecho y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaGarcía Aguirre, Vicente Eduardo; Pucha Díaz, Vicente Leonardo
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de derecho y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaLoayza Apolo, Franco Rafael; Robles Pico, Ivonne Catalina
2025Propuesta de un modelo de gestión de calidad total para mejorar la atención al cliente en el Restaurante el Recreo de la ciudad de Loja, año 2025Figueroa Ruiz, Juan Elicio; Quinche Delgado, Josué Francisco

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