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24-Mar-2015The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schoolsNesterenko, Nina Alexandrovna; De Mera Ureta, Verónica Verenice
24-Mar-2015The influence of large classes in the English language teaching-learning process in ecuadorian high schoolsSolano Jaramillo, Lida Mercedes; Chong Menéndez, Teresa del Rosario
2022Trabajo para ser publicado en revistaCarrillo Mayanquer, María Irene; Japón Medina, Jorge Luis
2020Principios del constructivismo social en la propuesta pedagógica institucional, en la Unidad Educativa Madre de la Divina Gracia de la parroquia san Rafael del cantón Rumiñahui, durante el año lectivo 2019-2020Andrade Martínez, Diego Valery; Tipantiza Cantuña, Mayra Marcela
2020The impact of Kahoot and Quizizz as digital learning tools to improve grammar and vocabulary in EFL classroomsPinza Tapia, Eliana Ivanova; Robles Juárez, Jéssica Alexandra
2020Aplicación del modelo EVA para valorar los principales Bancos del Ecuador, en el periodo 2015-2019.Armijos Valdivieso, Pablo Ramiro; Martínez Coronel, Juan Carlos
2020Diseño de un sistema de gestión ambiental basado en la norma ISO 14001:2015 para el departamento de Gestión Ambiental del Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Lago Agrio.Guamán Caraguay, José Miguel; Berduga Sánchez, Jessica Yadira
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasCruz Jiménez, Milcar Germán; Monge Cevallos, Ana Belén
2020Evaluation of an english language program focused on the elements of the curriculum: A case study of a public high school in Ecuador.Ochoa Cueva, César Augusto; Ríos Mocha, Jean Beatriz
2022Variables socio demográficas asociadas a la depresión en estudiantes universitarios pertenecientes a grupos de atención prioritaria del Ecuador.Torres Montesinos, Claudia; Vivanco Ríos, Segundo Francisco

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